为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于思政课建设的重要指示批示精神，牢牢把握立德树人根本任务，锚定教育强国建设战略目标，持续深化思政课改革创新，全面提升新时代思政育人质效，5月15日，学院党委班子成员深入思政课教学一线，随堂听取“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，实地调研思政课教学开展情况。
授课教师孙晨以“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”为专题展开教学。她围绕中国式现代化五大鲜明特征进行系统化阐释，运用马克思主义立场观点方法解析核心要义，通过中西发展模式对比厘清发展路径差异，结合最新时事热点解读时代发展大势。课程有机融入呼伦贝尔本土地域文化特色，紧贴学生专业实际开展教学渗透，实现了理论讲授、现实剖析、地域特色、专业赋能与思政育人的深度融合，既帮助学生吃透理论精髓，又有效厚植家国情怀，引导青年学子坚定理想信念，主动扛起时代使命。
授课教师白彬彬则以“加快推进国防和军队现代化”为主线，紧扣“为何强军、建设什么样的强大军队、怎样强军”三大核心问题系统授课。课程围绕新时代强军目标，深入阐释政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军的战略布局。课堂创新运用AI沉浸式教学技术，生动还原甲午海战历史场景、再现刘华清将军强军夙愿等经典瞬间，辅以丰富的强军史料与影像资料，系统解读了强军布局的核心内涵与实践要求，引导学生深刻把握新时代强军目标的时代意义，厚植国防意识与家国情怀，树立投身强国强军伟业的使命担当。
课后，党委书记李广林主持召开听评思政课专题会议。党委班子成员对两位授课教师的教学表现给予高度评价，一致认为两位教师精神饱满、备课扎实，严格紧扣思政课程核心要求，立足时代热点与学生关切，创新采用“理论阐释+案例剖析+互动研讨”的教学模式，将党的创新理论、时代精神与专业发展、学生生活有机融合，课堂氛围活跃浓厚，价值引领成效显著，充分展现了严谨的教学态度、清晰的教学逻辑、生动的课堂呈现以及扎实的专业素养和良好的教学风貌。同时，班子成员结合听课实际，围绕教学内容深化、教学方法创新、案例选择优化、师生互动提升等方面，提出了针对性强、可操作的具体指导意见。
李广林就推动新时代学院思政课高质量发展，强调要聚焦三个关键维度精准发力：一要深耕教学改革，汇聚育人新成效。严格落实《新时代高校思政课课程方案》部署要求，将《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》作为“第一课程”抓实抓牢，坚持“八个相统一”原则，推动教学设计优质化、特色化发展，切实让党的创新理论入脑入心。二要深挖资源优势，建强育人新阵地。深入实施“数智赋能+思政课”专项行动，推动人工智能技术与思政教学深度融合；充分用好呼伦贝尔地区丰富的红色资源、民族文化资源和生态资源，拓展实践教学场景，实现思政小课堂与社会大课堂的有机贯通。三要打造“六要”队伍，激发育人新动力。全体思政课教师要严格对标“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，全面提升思想政治素养、专业知识水平、教育教学能力和职业道德修养，以高尚师德言传身教，助力学生成长成才。
学院党委班子深入教学一线听评思政课，以高位引领压实教学责任，以精准督导夯实育人阵地，有力推动学院思政课建设内涵式发展、系统性提质，是落实立德树人根本任务、深化思政课改革创新的关键举措。本次活动对建强思政课教师队伍、提升课堂教学质量、推进教学改革创新具有重要促进作用。下一步，马克思主义教研部将以此次活动为契机，持续强化思政教师能力素养提升，创新优化课堂教学模式，深耕课堂育人实效，全力构建学院“十五五”思政课建设新格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。
